SOCIOLOGIA & OPINIÃO / ANO 9

América do Sul, Brasil,
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quinta-feira, 28 de fevereiro de 2013

Estrutura do curso de Sociologia na Escola Técnica Estadual Ernesto Dornelles


Ementa: O curso de sociologia no Ensino Médio Politécnico (turno da tarde em 2013) da Escola Técnica Estadual Ernesto Dornelles possui três eixos norteadores, divididos em três anos letivos e 15 módulos temáticos que sustentam a sua base curricular. Isso não significa qualquer rigidez concernente à execução do planejamento, uma vez que a imprevisibilidade constitui o cotidianEscola Técnica Ernesto Dornelleso escolar. Seus objetivos perfazem a aplicação docente das concepções que trabalham com uma sociologia científica, ainda que crítica, reflexiva e combativa. A partir dos  fundamentos epistemológicos que não abrem mão das contribuições da sociologia marcada na e pela modernidade, agregadas aos desafios das propostas de paradigmas diversos para as ciências, o desenvolvimento do curso buscará estimular nos estudantes o protagonismo das suas ideias e uma espécie de hermenêutica sociológica básica. No que concerne aos métodos pedagógicos, vigora como prioridade o resgate dos saberes e conhecimentos dos educandos, atravessados pelo conjunto das abordagens que a sociologia oferece. As avaliações carregam um caráter processual, cumpridas as determinações do regimento da escola, sendo estabelecidas de acordo com o andamento das aprendizagens e o reconhecimento das especificidades de cada turma.

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